对幼儿园保教质量评价进行研究是提升区域幼儿园保教质量的重要举措。本文基于对广州市荔湾区2015～2018年42所普惠性幼儿园保教质量评价相关数据的分析与研究发现，普惠性幼儿园普遍存在园所硬件设施使用不当或配备不足、园本课程建构意识较弱、教师专业发展空间较窄、幼儿发展全面性不足等问题。为有效提升区域普惠性幼儿园保教质量，建议要继续加强对普惠性幼儿园保教质量提升支持与评估方面的政策支持，借力国家级专家团队推动区域普惠性幼儿园课程再造和文化提升，深化区域研耕、构建区域教研文化。