本报告对21世纪以来中国高中教师发展的规模与结构进行了剖析，包括普通高中、职业高中、成人高中三类高中专任教师的基本规模变化情况，并重点分析了普通高中专任教师的性别结构、民族结构、年龄结构、城乡结构、区域结构、学历结构等特征。研究显示，21世纪以来中国教育事业得到了长足的发展，普通高中规模总体持续扩大，职业高中规模经历了先扩大后缩减的过程，成人高中规模则不断缩减；高中教育城乡发展不平衡、区域发展不平衡问题凸显，城镇高中得到了长足发展，农村高中则相对落后，中西部高中教育规模得到扩大，但与东部仍有较大差距；教师队伍结构不断优化，教师队伍整体素质在提高，学历结构、性别结构等得到优化，但同时也存在教师队伍“老龄化”、年轻教师晋升困难等问题。