本报告对2016年民族教育的发展状况进行了回顾。对民族教育领域的热点问题如由少数民族高考加分政策引发的教育平等问题、民族教育的非均衡发展问题及民族地区农村留守儿童的教育问题进行了评析。从民族教育政治功能的强化、“一带一路”对民族教育的影响及少数民族高考加分政策的变化等几个方面对民族教育在未来的发展趋势进行了预测。