本报告分析第11次中国未成年人互联网运用状况调查数据，发现未成年网民的职业理想选择以教师行业为主，性别、城乡差异、学习成绩以及亲子关系都会对其职业理想的选择产生影响。针对职业理想选择集中、性别差距大、职业评价体系单一、职业认知固化、城乡差距大等问题，本报告认为应该从媒体宣传、职业评价标准重塑、加强城乡信息沟通以及未成年人个人素质提高等五方面入手，帮助未成年人形成合乎时代和自身发展需求的职业理想。