本报告以贵州省为研究地域，以贵州省青少年为研究对象，以问卷调查为研究方法，采用分层整群随机抽样的方式，对贵州9个行政地区的青少年开展抽样调查，较为详细地分析了贵州青少年的心理压力情况。报告一方面对贵州青少年的心理压力状况、压力来源等维度进行了较为全面的调查和分析，揭示了贵州青少年心理压力来源多样化，在不同学龄阶段呈现不同趋势；另一方面从个体、学校、家庭、社会、制度等多个维度系统性分析了贵州青少年心理压力的影响因素，并针对贵州青少年心理发展所遇到的问题，提出在贵州青少年成长过程中应注重个人成长调节、加强民主家庭教育、建立科学学校教育、引领良好社会风尚和建立完善机制体系等，全面促进贵州青少年健康成长。