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贵州省落实法治副校长制度实践调研——以贵州省Q州为例
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法治副校长制度有利于推进平安校园法治建设,进一步提升师生法治水平,保护未成年人合法权益。当前,在落实法治副校长制度的实践中,存在法治副校长配备不足、履职能力不平衡、相关部门缺少沟通协作、资源未得到有效整合等诸多问题,在一定程度上影响了法治副校长制度的功能发挥。鉴于此,通过对当前贵州省Q州在落实法治副校长制度工作进行调查分析,就完善法治副校长制度从深化认识、优化法治副校长选聘、加强培训提升法治副校长履职能力、加强沟通协作、完善机制等五个方面提出几点思考意见,破解实践中的突出问题,全面助推法治副校长制度纵深落实,全力护航未成年人健康成长。

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