纪录片是一个被普遍应用的教学工具，本文的目的，就是要详述纪录片这种影片类型在教育方面的重要性。笔者认为目前学界对这一影视类型的理解是有限的，笔者将从另一个角度来研究它。这个角度以斯坦利·卡维尔的《教育的哲学》为基础，特别强调了他对“代表性”在教与学中所发挥的作用的理解。