本文依据互联网接入中国20年来网络媒体的发展结点，选取网站、博客、微博作为传播载体，以“圣贤教育改变命运”为案例，梳理、对比当下中华优秀传统文化在这三个平台的传播现状、传播规律和传播效果，并借此探析中华优秀传统文化传播过程中的媒介担当。