随着电视事业的迅猛发展，电视已成为人类传播和获得信息的重要媒体，成为了儿童日常生活不可或缺的一项内容。有人曾经统计过，普通孩子从进入幼儿园到初中毕业的十几年中，在电视机旁消耗的时间少说也有5000小时以上，远远超过他们学习任何一门课程的时间。许多家长还发现，电视似乎成了学前儿童最好的“保姆”，电视不仅能使顽皮好动的儿童安安静静，而且对儿童的行为发展与知识获取有着潜移默化的影响。正是电视这种对儿童独特的吸引力和影响力，使得世界各地的电视机构都非常重视儿童节目。一方面，在数量上，伴随着世界范围的频道多样化的浪潮，通过有线电视或卫星电视系统传送的儿童节目频道和动画节目频道呈现出急速发展的态势；另一方面，在节目编排制作上，世界各主要电视台都很注重在儿童节目制作上的投入，重视追踪儿童的需求变化，制作适合儿童收视心理特点的节目，并将其安排在最有利于儿童收看的时间播出。与此相应，对儿童的收视研究也提到了一个前所未有的高度。

顺应世界电视发展的这种趋势，1997年全国电视观众抽样调查为6～12岁儿童设计了独立的调查问卷，并依托13岁以上观众的调查进行了附带抽样，希望通过这次调查，分析我国儿童的收视规律，了解我国儿童的收视倾向，为国内电视机构制作和编排儿童节目提供有益的参考，为电视管理部门规范儿童节目市场提供有力的支持。