本文凭借大陆东南地区和台湾地区的调查资料分析了海峡两岸民众在教育成就和教育期望上的异同。在教育成就方面，两岸都反映了义务教育的普及，但台湾地区持续多年的中等和高等教育的成长，使得年龄越轻者所受教育越高；而大陆东南地区则在20世纪60和70年代显示出了停滞的状态。两岸民众的教育程度都受到家庭社会经济地位的影响，可是大陆城乡之间的差距远大于台湾。在民众的现实和理想教育期望方面，两地的差异微小，在控制了家庭经济地位的差异之后，这样的差异甚至消失了。教育成就虽有明显的差异，教育期望的差异却很小，或许反映了海峡两岸的民众具有类似的教育价值。