城镇化是农业现代化的一种必然趋势，是世界各国现代化的基本规律，也是城市文明不断扩散的过程，所以，城镇化健康发展成为江西省的重大发展战略。

当然，城镇化不仅要追求“量”的增长，而且要突出“质”的提高，即追求城镇绝对数量的增加和容量的扩大（即人口城镇化）与城镇现代化质量的提高（即城镇现代化）。农村人口转入城镇，不仅仅是户籍的变动，更重要的是从文化素质层面上实现由农民向城镇居民的角色转变，使农民变成具有较高文化和文明素养的市民。可见，要推进城镇化进程，关键要提高农村人口的文化素质，从而把沉重的农村人口负担转化为城镇化建设的人才智力资源。在这一进程中，农村教育承担着艰巨的历史使命。可以说，城镇化进程对农村教育发展提出了新的要求，而农村教育的发展与创新是保证城镇化健康发展的关键所在。

本文分析了江西城镇化的现状及发展趋势，揭示了城镇化与农村教育发展的依存关系，即城镇化呼唤农村教育发展，农村教育发展引领城镇化进程。突出了城镇化“质”的提高，注重农村教育的发展与创新，以其作为提高城镇化可持续发展能力的智力和人才支撑，实现工业与农业、城镇与乡村发展的良性互动。