我们在全面调研并深入分析了深圳高校德育面临的问题及其成因之后，研究了特区高校德育创新的环境、意义及其指导思想和基本原则，在此基础上，集中展开了对特区高校德育内容和形式创新的理论与实践探索，取得了较为丰硕的研究成果，并提出了对特区高校德育创新发展走向及拓展的若干思考。