文化教学是华语教学中必不可少的内容。由于缺少权威、系统的文化教学大纲，目前教材编写中的文化因素编写尚不够成熟，存在文化内容重视程度不够、层次不清晰、内容选择不当等问题，这些问题均会直接影响教学实践。在编写教材时恰当地安排文化项目十分重要。本文从《轻松学汉语》（第二版）中收集整理文化项目，对比前人所做的文化项目表，分析其设置的原因和意义。本文发现在教材中安排和编写文化项目时应采取由浅入深、与时俱进、中西结合的方式。