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教师在参与评价改革行动中的体会
绩效管理系统开发建设中的具体行动
教师对绩效管理内涵的重新认识
在分合统整中教师获得的“实质性”成长
互助合作对分层评价体系的“补偿”作用
分层教师评价体系的试运行过程
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