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华侨大学机构与干部
《华侨大学年鉴（2015）》重要文件
《华侨大学年鉴（2015）》专文
基于教育基尼系数的中国区域教育水平差异性及变化趋势研究
转型期城市居民群际信任的层级性特征
群际不平等条件下农民工三种行为倾向的研究
当前农村义务教育的发展与地方政府治理
网络阅读成为未成年人课外阅读的新动向——未成年人课外阅读/网络阅读的基本状况
我国未成年人互联网运用和阅读实践现状、问题及其对策
“一带一路”背景下大学生跨文化交流能力的培养
“礼”之会通
通识语境下中国文化关键词“博”之阐释
通识教育之“史”观——基于大学校史资源的文化考察
“五四运动”后上海东亚同文书院学生眼中的中国
《警觉与借镜——东亚同文书院中国调查的启示》弁言
《东亚同文书院中国调查手稿丛刊（1）》解说
尝试与困境：九一八事变后国民政府对学生请愿运动的应对
就业与党争：20世纪30年代高校毕业生求职请愿的政治考察
党化教育背景下竺可桢治校的政治困境（1936～1949）
教育独立的困境——国民政府第一次全国教育会议之考察
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