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「モッパラ～バカリ」句式的双重限定作用
综合日语课堂教学的实践与思考——基于《基础日语综合教程》的实际教学
从《中日交流标准日本语》的魅力看未来日语教材的编写方向
中国高校日语学习环境的现状研究（2）——基于深入访谈的分析结果
民办高校教师权益实现的对策建议
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民办高校教师权益实现研究概述
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中国学者参加哲学社会科学国际学术会议情况(2013~2016)
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中国经济学研究“走出去”——基于SSCI经济学期刊发表论文分析（2010~2016）
中国马克思主义理论研究成果“走出去”(2010~2016)
中国哲学社会科学“走出去”年度报告总论（2011~2016）
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