一 广东乡村文教消费需求增长状况
1.文教消费总量份额值变化
20年来广东乡村文教消费总量增长、份额变化态势见图1。
图1 广东乡村文教消费总量增长、份额变化态势
1998~2018年,广东乡村文教消费总量由117.35亿元增至492.84亿元,增加375.49亿元,20年间总增长319.97%,年均增长7.44%,增长幅度处于省域间第27位。其中,第一个五年年均下降2.79%;第二个五年年均下降1.34%;第三个五年年均增长19.90%;第四个五年年均增长15.88%。总量最高增长年度为2013年,增长45.01%;最低增长年度为2007年,下降17.54%。
同期,全国乡村文教消费总量年均增长8.96%,较明显高于广东1.52个百分点。广东乡村文教消费总量占全国份额由8.80%降低为6.64%,增长幅度和份额升降变化排序处于省域间第27位。
其中,第一个五年,全国乡村文教消费总量年均增长6.50%,极显著高于广东9.29个百分点,广东总量占全国份额下降36.64%;第二个五年,全国乡村文教消费总量年均增长4.51%,显著高于广东5.85个百分点,广东总量占全国份额下降25.04%;第三个五年,全国乡村文教消费总量年均增长6.28%,极显著低于广东13.62个百分点,广东总量占全国份额上升82.70%;第四个五年,全国乡村文教消费总量年均增长19.16%,明显高于广东3.28个百分点,广东总量占全国份额下降13.04%。
2.文教消费人均绝对值增长
20年来广东乡村人均文教消费增长、增幅变化态势见图2。
图2 广东乡村人均文教消费增长、增幅变化态势
1998~2018年,广东乡村人均文教消费由318.17元增至1473.04元,增加1