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CommonID:DIR_72201336,ID:14011853,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703633,name:序一,ShortName:,SubName:,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:14011851,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:32.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:序一,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:序一,_RowNo:1

CommonID:DIR_72201337,ID:14011856,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703634,name:序二,ShortName:,SubName:,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:14011855,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:32.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:序二,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:序二,_RowNo:2

CommonID:DIR_72201338,ID:14011859,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703635,name:第一章 绪论,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:思想政治教育者作为思想政治教育活动的计划者、组织者和实施者，其素质的高低直接影响到思想政治教育活动能否得到顺利开展，制约着思想政治教育效果和价值能否得到有效发挥与充分展现。目前，由于思想政治教育的针对性还不够强、实效性还不够足，虽然广大思想政治教育者在现实工作中付出了很多努力，但思想政治教育的社会认同度依旧偏低，效果仍然不尽如人意。本研究综合运用共产党先锋队理论、精英理论、素质教育理论、角色理论对思想政治教育者素质展开有深度的理论剖析，对思想政治教育者素质的构成、冲突、差异性以及素质的培养作出生动的理论阐释，能够提高对思想政治教育者素质问题的整体性认知和把握，使素质特有的灵性、灵气、生动、鲜活与丰富多彩重回并绽放于思想政治教育者身上，进而实现“三个有助于”：有助于深化对思想政治教育者特有素质的理论认知水平、有助于开阔和拓展思想政治教育者素质研究的视野与空间、有助于进一步丰富与夯实思想政治教育学科理论基础，使思想政治教育学科知识体系更为自洽完备，从而为推动思想政治教育学科基本理论的建设、发展与创新贡献一定的知识增量。,AbstractEN:,KeyWords:101331,494635,632529,EKeyWords:479351,627077,456355,SubjectWords:,LiteratureId:14011857,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_001,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:32.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:14,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011861,DownCount:14,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:《思想政治教育者素质论》绪论,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:《思想政治教育者素质论》绪论,_RowNo:3

CommonID:DIR_72201357,ID:14011872,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703636,name:第二章 思想政治教育者素质研究的历史考察,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:本研究在对思想政治教育者素质的实践史考察——主要借助不同时期的政策法规解读来实现——基础上，结合对思想政治教育者素质研究的理论史考察，笔者从实践史考察与理论史考察相结合的双重维度对思想政治教育者素质研究中存在的问题进行了概括，并对理论研究与实践发展之间可能存在的某些差距或者断裂进行较为细致、形象的描述，以此为基础，笔者进一步明确本研究的问题意识，并把它们作为对本研究逻辑起点的核心问题的努力揭示。与此同时，本研究还针对思想政治教育者素质研究方面存在的问题提出了相应的求解之策。,AbstractEN:,KeyWords:101331,494635,98080,96515,EKeyWords:479351,627077,40671,171731,SubjectWords:,LiteratureId:14011870,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_002,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:32.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:6,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011875,DownCount:14,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:思想政治教育者素质研究的历史考察,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:思想政治教育者素质研究的历史考察,_RowNo:4

CommonID:DIR_72201376,ID:14011896,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703637,name:第三章 思想政治教育者素质研究的理论基础,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:本章主要对思想政治教育者素质的理论基础展开论述，具体包括共产党先锋队理论、精英理论、素质教育理论、角色理论等。运用共产党先锋队理论来研究思想政治教育者素质，旨在揭示思想政治教育者应当始终成为“先锋队”队员，主动发挥先锋模范作用，不忘初心，牢记使命，自觉担当历史和时代赋予的责任与义务，以高起点、高要求、高标准来加强自身素质（包括各种知识、能力、品格、修养）的建设和培养，全心全意为人民服务、始终坚守人民利益高于一切的崇高理念，为更好地实现引领时代进步和社会发展潮流作出积极贡献。结合精英理论来研究思想政治教育者素质，可以昭示思想政治教育者应当积极推动自身各个素质的全面成长。同时还要积极适应并谙习现代社会生存的各种法则，实现自身素质系统的完善与发展。素质教育理论的运用除可以有效强调与维护素质的历史性、实践性、整体性和全面性，还在于能够通过思想政治教育者丰富的生存和生活实践成功地揭示其素质特有的灵气和灵性，实现对其素质的实践性感悟、整体性理解和全面性把握，从而推动素质的健康、全面、协调发展。角色理论的运用，旨在探讨思想政治教育者如何“恰到好处”运用角色扮演、角色认同、角色协调、角色转换等相关知识和技巧。,AbstractEN:,KeyWords:96478,632539,108223,632540,206196,EKeyWords:123760,632541,108225,632543,206197,SubjectWords:,LiteratureId:14011891,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:7,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011898,DownCount:14,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:思想政治教育者素质研究的理论基础,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:思想政治教育者素质研究的理论基础,_RowNo:5

CommonID:DIR_72201382,ID:14011919,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703638,name:第四章 思想政治教育者素质的构成,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:本章主要从三个方面对思想政治教育者素质构成的相关内容展开探讨。首先，明确提出思想政治教育者素质构成的六个核心要素——思想素质、政治素质、教育素质、情感素质、学习素质、公共素质，并对这六个素质的内容进行了分别阐释，对“何以”把这六个素质界定为思想政治教育者特有素质的相关学理依据与现实根据进行了相应的分析和论证。其次，对思想政治教育者素质构成要素的影响因素进行集中探讨，这些影响因素主要包括：环境生成、社会的变迁、素质生成模式。最后，从两个层面，即从“要素的优化”和“关系的优化”这两个层面来对思想政治教育者素质构成的优化进行相关阐述。提出素质构成的优化不仅要尽可能地优化思想政治教育者的每一项素质构成要素，而且还需要优化这些素质构成要素之间的关系（包括对可能存在的紧张关系的协调），通过上述两个层面优化措施的协同并进，以期能够最大限度地实现思想政治教育者素质构成优化的最终目标。,AbstractEN:,KeyWords:96478,632553,453768,632555,532499,EKeyWords:123760,162079,453770,100926,632556,SubjectWords:,LiteratureId:14011904,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_004,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:15,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011921,DownCount:15,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:思想政治教育者素质的构成,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:思想政治教育者素质的构成,_RowNo:6

CommonID:DIR_72201392,ID:14011951,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703639,name:第五章 思想政治教育者素质的冲突,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:本章主要探讨思想政治教育者素质的冲突——它一方面由思想政治教育工作特质所决定，如思想政治教育工作所必然面临的种种矛盾、任务的艰巨性、关系和环境的复杂性与多样性，以及社会工作时间与空间的差异等等；另一方面又与思想政治教育者素质的构成要素有关，如作为同一素质系统存在的思想素质、政治素质、教育素质、情感素质、学习素质、公共素质之间存在一种内在的逻辑关联性（相互联系、相互协调、相互紧张、相互制衡）。这些因素都可能诱发和造成现实中思想政治教育者的素质冲突这一客观事实，如有的只会教书育人，却不擅长科研；有的擅长科研，却“不懂得”如何教书育人；有的理论素质很强，善于“以理服人”，但情感素质存在不足，或缺乏有效的感情投入或不擅长感情的表达，不能“以情感人”；有的擅长理论说教，却缺乏思想的自足性和创新性；有的精通学问，却政治立场不坚定甚至迷失政治方向，等等。对思想政治教育者而言，这种素质冲突的存在是一种正常现象，但这并不是说不需要去关注它们，或者说可以视而不见，而是说应当直面此类现象、正视问题成因尤其在日常工作和生活实践中予以积极调适，并在素质培养与素质发展中得到妥善安排和科学处理。,AbstractEN:,KeyWords:96478,632565,632567,632568,494635,EKeyWords:123760,632570,632571,158732,494636,SubjectWords:,LiteratureId:14011943,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:11,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011954,DownCount:15,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:思想政治教育者素质的冲突,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:思想政治教育者素质的冲突,_RowNo:7

CommonID:DIR_72201405,ID:14011972,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703640,name:第六章 思想政治教育者素质的差异性,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:本章主要讨论的是“应然意义”上的思想政治教育者的素质差异性。本章的主要内容包括以下两个方面。首先，从四个层面即“党政系统思想政治教育者素质的差异性；企事业单位思想政治教育者素质的差异性；同一高校思想政治教育者素质的差异性；不同类型高校思想政治教育者素质的差异性”对思想政治教育者素质的差异性进行全面解读，力求能够廓清一些认识的误区，进而能够对思想政治教育者素质的差异性有一个较为客观、全面的理解，为接下来的素质差异性的应对之策提供一些认识上的准备和帮助。其次，提出了思想政治教育者素质差异性的“应对”之策，具体包括三个层面：思想政治教育者素质差异性之利弊分析、思想政治教育者素质差异性是否需要“消除”，以及素质培养过程中体现差异性。对思想政治教育者素质差异性之利弊的分析和对思想政治教育者素质差异性能否消除的思考主要是从人的认识论层面进行逻辑展开，具有基础性的认识意义；在思想政治教育者素质培养的具体过程中体现差异性则主要是基于人的实践论层面进行逻辑展开，具有实质性的操作意义与宏观性的导向作用，即针对不同群体的思想政治教育者素质的分类培养与分层次培养有望成为未来社会有关思想政治教育者素质培养中政策制定、制度安排与措施优化的一个新趋势。,AbstractEN:,KeyWords:96478,98080,65498,EKeyWords:123760,40671,62672,SubjectWords:,LiteratureId:14011965,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:6,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011974,DownCount:14,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:思想政治教育者素质的差异性,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:思想政治教育者素质的差异性,_RowNo:8

CommonID:DIR_72201416,ID:14011993,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703641,name:第七章 思想政治教育者素质的培养,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:思想政治教育者素质的培养是本研究的重点。本研究认为，素质的培养应当区别于一般的知识培养和技能培养，需要在素质培养的原则理念和具体路径上进行整体性思考。在素质培养的原则理念上需要实现“四个结合”与“一个转变”：“四个结合”即现实性与理想性、学术性与政治性、专业性与公共性（人民性）、理论性与实践性等的良性互动、有机结合；“一个转变”即从单纯注重思想政治教育者素质的个体培养向突出强调思想政治教育者素质的群体培养、团队培养，实行素质的个体培养、群体培养与团队培养相结合的策略转变。,AbstractEN:,KeyWords:101331,494635,632585,EKeyWords:479351,627077,632587,SubjectWords:,LiteratureId:14011988,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:12,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14011994,DownCount:15,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:思想政治教育者素质的培养,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:思想政治教育者素质的培养,_RowNo:9

CommonID:DIR_72201431,ID:14012025,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703642,name:结束语,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:一个思想政治教育者可能既是一个理论工作者，也是一个实践工作者，同时还可能是一个思想政治理论课教师。因此，他就必须在具备理论工作者的素质与实践工作者的素质的同时，还要有效获得思想政治理论课教育教学方面的素质（包括积极的教学态度、先进的教学理念、饱满的教学激情、高超的教学水平、出色的教学技能、丰富的教学方法、能动的教学反思等）。否则，既无法科学高效地从事相关理论研究与实践工作，也不能有效胜任思想政治理论课教育教学要求。质言之，思想政治教育者只有首先成为高素质人才，国家和社会才可能期望他们去培养出高素质的社会主义建设者与接班人。,AbstractEN:,KeyWords:101331,494635,632529,EKeyWords:479351,627077,456355,SubjectWords:,LiteratureId:14012020,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120211201X20204268001_000_008,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:7,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:14012027,DownCount:14,AuthorInfos:,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:《思想政治教育者素质论》结束语,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:《思想政治教育者素质论》结束语,_RowNo:10

CommonID:DIR_72201432,ID:14012061,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:703643,name:后记,ShortName:,SubName:,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:14011839,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:14012059,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2022-08-15 15:28:33.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2022-10-10 15:47:39.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2021-12-01 00:00:00.0,SearchTitle:后记,ISBN:978-7-5201-8998-9,BookTitle:思想政治教育者素质论,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:后记,_RowNo:11