中国劳动教育发展报告（2023）
| 书 名： |
中国劳动教育发展报告（2023） |
| 英 文 名： |
ANNUAL REPORT ON THE DEVELOPMENT OF CHINA’S LABOR EDUCATION （2023）
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| 作 者： |
刘向兵李珂 名誉主编; 党印 曲霞 主编 |
| I S B N： |
978-7-5228-2839-8 |
| 关 键 词： |
劳动教育 课程建设 教师队伍 |
| 出版时间： |
2023年10月 |
中文摘要
2022年是中国劳动教育事业纵深推进的一年。党的二十大胜利召开，建设教育强国迈入新的阶段。这一年中，教育部发布义务教育劳动课程标准，各级地方政府陆续推出劳动教育的细化实施方案。与此同时，劳动教育研究继续深化，劳动教育教材持续涌现，劳动教育实践基地蓬勃发展，大中小学劳动教育课程与实践活动丰富多彩，劳动教育评价方式在探索中不断完善，劳动教育专兼职教师队伍建设稳步推进。总之，2022年中国劳动教育领域取得了新的进展和成绩。
本报告可为各地教育行政部门把握劳动教育动态情况提供参考，为各级各类学校领导和劳动教育教师开展劳动教育提供参照，为学界和业界全面了解中国劳动教育的生动实践提供借鉴。
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CommonID:DIR_72745344,ID:15867406,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725633,name:2 学术研究：主题热点拓展深化,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:开展劳动教育需要多重共识，共识源自研究和讨论。劳动教育学术研究是澄清误区、达成共识的重要支撑。2022年以来，该领域的研究继续涌现，讨论的内容更加深入，除了深化理论阐释、学段探究、思想史追溯外，也出现了一大批大样本调查，揭示各学段劳动教育现状，另有一批文献深入探讨“双减”和人工智能背景下的劳动教育价值和方式等问题。,AbstractEN:,KeyWords:480975,617241,301508,EKeyWords:461894,696228,301509,SubjectWords:,LiteratureId:15867405,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_002,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:10.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:22,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867407,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:学术研究：主题热点拓展深化——中国劳动教育发展现状,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:学术研究：主题热点拓展深化——中国劳动教育发展现状,_RowNo:5
CommonID:DIR_72745377,ID:15867409,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725634,name:3 课程建设：大中小学探索多样化的方案,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:自2018年全国教育大会提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”以来，大中小学积极探索新时代劳动教育的各项实践。对于学校教育而言，课堂无疑是教育的主渠道，以课程的形式开展劳动教育是劳动教育作为一项独立教育内容迈出的重要一步，也是明确德智体美劳五育并举的主要渠道。本文调研团队调研全国部分省份中小学劳动教育课程实施情况，分析41所高职院校和140所普通高等学校劳动教育实施方案，量化分析劳动教育课程建设的各项指标，明确学校劳动教育课程的开展情况及相关保障。,AbstractEN:,KeyWords:480975,186933,3688,306825,EKeyWords:461894,210650,27287,27286,SubjectWords:,LiteratureId:15867408,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:21.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:10,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867410,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:课程建设：大中小学探索多样化的方案——中国劳动教育发展现状,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:课程建设：大中小学探索多样化的方案——中国劳动教育发展现状,_RowNo:6
CommonID:DIR_72745413,ID:15867412,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725635,name:4 教材建设：大中小学教材继续涌现,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教材建设的重要指示批示精神，落实教育部关于《纲要》的决策部署，2022年各教育机构、出版社在丰富的劳动教育教材供应的基础上，着重加强大中小学各学段的劳动教育通识教材编写，着眼于实际需求，培养提升学生的劳动价值观、劳动技能、实践能力和劳动素养等，更好地适应新时代的新要求。基于此，本文分析了劳动教育教材发展现状、特点、内容、风格等。,AbstractEN:,KeyWords:480975,467088,421940,EKeyWords:461894,467089,424196,SubjectWords:,LiteratureId:15867411,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_004,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:25.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:3,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867413,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:教材建设：大中小学教材继续涌现——中国劳动教育发展现状,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:教材建设：大中小学教材继续涌现——中国劳动教育发展现状,_RowNo:7
CommonID:DIR_72745423,ID:15867415,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725636,name:5 实践基地：在需求带动下蓬勃发展,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。随着新时代到来，劳动教育在学校教育中的地位越来越重要，为了更好地推进劳动教育，建设和管理实践基地是必不可少的。新时代加快推进劳动教育基地建设既是大中小学劳动教育育人的需要，也是落实相关文件精神的现实要求。全国各地区劳动教育实践基地建设情况存在哪些典型和不足，我们希望在全景式分析的基础上为进一步推进和完善劳动教育实践基地建设提供参考。基于此，本文首先介绍了新设实践基地概况，其次介绍了政府主导、企业运营、学校自建、合作运营等发展模式，最后介绍了优秀实践基地的评选情况。,AbstractEN:,KeyWords:480975,372969,640137,EKeyWords:461894,674149,696229,SubjectWords:,LiteratureId:15867414,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:26.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:5,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867416,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:实践基地：在需求带动下蓬勃发展——中国劳动教育发展,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:实践基地：在需求带动下蓬勃发展——中国劳动教育发展,_RowNo:8
CommonID:DIR_72745434,ID:15867418,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725637,name:6 教师队伍建设：各方探索建设方案,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:劳动教育师资队伍是开展劳动教育教学研究、劳动教育实施落地的人力保障，师资队伍建设是劳动教育学科建设、人才培养的基础中的基础。目前，我国劳动教育师资队伍建设已取得了突破性进展。多地已配备专任教师，师资队伍不断壮大；劳动教育师资培养、培训初现规模，已有两所大学开设了劳动教育相关专业，部分地区已将劳动教育纳入“国培”“省培”计划，劳动教育师资培训朝专业化、系统化方向发展；多地将劳动教育纳入师资考评，劳动教育受重视程度不断提升；部分地区设立劳动教育教研专门机构，劳动教育部门归属趋于明晰。但长期来看，劳动教育师资建设尚处于初级阶段，各方面虽有突破但发展水平较低，仍存在专任教师数量缺口大、专业化程度不足、教师培训缺乏系统性针对性、评价奖励机制不完善、部门归属不明确等问题，亟待改进提升。,AbstractEN:,KeyWords:480975,41988,696230,EKeyWords:461894,42020,696231,SubjectWords:,LiteratureId:15867417,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:28.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:11,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867419,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:教师队伍建设：各方探索建设方案——中国劳动教育发展现状,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:教师队伍建设：各方探索建设方案——中国劳动教育发展现状,_RowNo:9
CommonID:DIR_72745456,ID:15867421,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725638,name:7 评价标准建设：多层多元多主体评价,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:近年来，国家一直高度关注劳动教育，也对劳动教育评价提出了明确的要求。《意见》《纲要》以及《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021～2025年）》等政策文件，都对劳动教育做出了具体的要求：健全劳动素养评价制度，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，创新劳动教育评价方法；把劳动教育纳入教育督导体系，开展劳动教育质量监测；支持各地利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段开展劳动教育评价和监测。本文将梳理总结中小学、职业院校和普通高等学校劳动教育评价的政策导向、研究进展、现实状况和评价困境，为各级各类学校进一步优化劳动教育评价提供参考。,AbstractEN:,KeyWords:480975,46941,182808,EKeyWords:461894,47145,494569,SubjectWords:,LiteratureId:15867420,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:30.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:6,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867422,DownCount:8,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:评价标准建设：多层多元多主体评价——中国劳动教育发展现状,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:评价标准建设：多层多元多主体评价——中国劳动教育发展现状,_RowNo:10
CommonID:DIR_72745490,ID:15867424,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725639,name:8 中小学劳动教育特色实践,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。加强中小学劳动教育，实现劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，必须夯实课程基础。近年来，全国各地不少中小学在多年积累的基础上，传承特色，创新性开设劳动教育课程，开展劳动教育特色实践活动。本文将从课程和活动两方面梳理一些典型做法，供各地中小学比较借鉴。,AbstractEN:,KeyWords:480975,696232,530425,EKeyWords:461894,696233,381252,SubjectWords:,LiteratureId:15867423,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_008,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:35.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:10,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867425,DownCount:6,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:中小学劳动教育特色实践,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:中小学劳动教育特色实践,_RowNo:11
CommonID:DIR_72745513,ID:15867427,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725640,name:9 职业院校劳动教育特色实践,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:2022年，全国各地职业院校进一步贯彻落实《意见》《纲要》的要求，不断完善劳动教育实施方案，在课程建设、校内实践活动建设、校外实践活动建设，以及与职业发展相结合的实践活动建设等方面进行探索和创新，形成一定的职业院校劳动教育特色经验，有效促进了职业院校劳动教育的全面实施。基于此，本文分析了职业院校教育的特色实践。,AbstractEN:,KeyWords:480975,696234,696235,EKeyWords:461894,696236,696237,SubjectWords:,LiteratureId:15867426,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_009,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:37.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:3,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867428,DownCount:4,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:职业院校劳动教育特色实践,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:职业院校劳动教育特色实践,_RowNo:12
CommonID:DIR_72745541,ID:15867430,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725641,name:10 普通高等学校劳动教育特色实践,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:普通高等学校劳动教育实践在近一年来的发展中展现了一系列特色和优势，高校劳动教育实践机会不断增多，产学融合不断深化，社会影响力不断增强，学生参与度和积极性不断提高。高校劳动教育的举措和成绩得到了社会各界的认可和肯定，提升了高校劳动教育的社会声誉和影响力，学生也在劳动教育实践中得到了更多的机会展示自己的才华和能力，增强了自身的自信心和自主学习能力。,AbstractEN:,KeyWords:480975,696238,696239,EKeyWords:461894,483733,696240,SubjectWords:,LiteratureId:15867429,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_010,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:40.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:5,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867431,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:普通高等学校劳动教育特色实践,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:普通高等学校劳动教育特色实践,_RowNo:13
CommonID:DIR_72745561,ID:15867433,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725642,name:11 发展展望：在广泛深入探索中砥砺前行,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:回望过去一年，中国劳动教育事业取得了明显进展和显著成绩。展望未来，我们有信心在党和政府的领导下，在各级教育部门的总体部署下，各级各类学校劳动教育将不断深化，广泛探索新的实践方法，全社会将更加关注劳动教育，共同为劳动教育事业发展汇聚智慧和力量。本文认为，当前劳育政策逐步细化，关注政策效果；学术研究继续深化，汇聚更多共识；劳育课程不断规范，逐步做实做优；劳育教材持续涌现，内容同中有异；劳育实践基地增加，活动丰富多彩；劳育教师仍然紧缺，未来任重道远；劳育评价多元实施，不断探索完善；各级各类学校互鉴，丰富劳育实践。,AbstractEN:,KeyWords:480975,696241,696242,EKeyWords:461894,696243,640139,SubjectWords:,LiteratureId:15867432,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120231201X20225034001_000_011,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:41.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:5,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867434,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:发展展望：在广泛深入探索中砥砺前行——中国劳动教育发展,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:发展展望：在广泛深入探索中砥砺前行——中国劳动教育发展,_RowNo:14
CommonID:DIR_72745570,ID:15867436,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:725643,name:附录 1949年以来中国劳动教育大事记,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15867392,AbstractCH:本文汇总了1949年以来中国劳动教育领域的大事要事，包括1949年9月，《中国人民政治协商会议共同纲领》在“文化教育政策”中指出，“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德”；2023年1月，教育部等十三部门联合发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等。,AbstractEN:,KeyWords:480975,696244,696245,EKeyWords:461894,696246,696247,SubjectWords:,LiteratureId:15867435,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2023-12-19 08:53:41.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-03-07 12:43:56.0,HitCount:6,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15867437,DownCount:6,AuthorInfos:,BookPublishDate:2023-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:1949年以来中国劳动教育大事记,ISBN:978-7-5228-2839-8,BookTitle:中国劳动教育发展报告（2023）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:1949年以来中国劳动教育大事记,_RowNo:15
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