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CommonID:DIR_14288591,ID:4288591,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163495,name:前言,ShortName:null,SubName:null,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:4288592,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:50.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:前言,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:前言,_RowNo:1

CommonID:DIR_14288593,ID:4288593,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163496,name:第一章 当代大学生道德素质教育的背景解析,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 1 Background of Moral Education of Modern Undergraduates,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:

21世纪是知识经济的时代，教育发展与人才培养至关重要。在新的时期，邓小平提出的“三个面向”——面向现代化，面向世界，面向未来，不仅是教育工作的指导方针和教育改革与发展的根本目标，而且具有广泛而深远的普遍意义，其在思想道德建设方面也是完全适用的，道德素质教育也要摆在“现代化”“世界”“未来”等大的背景环境下进行思考，必须坚持立足传统、面向现代化，立足中国、面向世界，立足当今、面向未来的原则。只有这样，我们对教育的改革与发展的方向定位才是准确的。

,AbstractEN:,KeyWords:29282,645476,645479,378722,EKeyWords:30327,645478,645480,390581,SubjectWords:,LiteratureId:4288594,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_001,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:50.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:23,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288595,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:当代大学生道德素质教育的背景解析,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:当代大学生道德素质教育的背景解析,_RowNo:2

CommonID:DIR_14288648,ID:14363956,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163497,name:第二章 大学生道德素质教育的历史演进,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 2 History of Moral Education of Undergraduates,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:道德素质教育的产生和发展，经历了人类的漫长历史，而它成为一个被研究的领域，只是近几十年来的事。全面梳理道德素质教育的历史发展过程，有助于我们进一步推进道德素质教育的实施，全面推进我国教育事业的健康发展。本文梳理了新民主主义革命时期、新中国改革开放前，以及转折时期的大学生道德素质教育。,AbstractEN:,KeyWords:645476,321902,33706,29282,EKeyWords:645478,321904,67792,75467,SubjectWords:,LiteratureId:4288649,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_002,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:50.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:8,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288650,DownCount:1,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:大学生道德素质教育的历史演进,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:大学生道德素质教育的历史演进,_RowNo:3

CommonID:DIR_14288677,ID:4288677,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163498,name:第三章 中西方大学生道德素质教育的比较借鉴,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 3 Comparison between Moral Education of Undergraduates in China and Western Countries,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:

重视道德素质教育是中华民族的传统，也是社会主义精神文明建设的重要内容。关于道德素质教育的改革已引起国际社会的高度重视。我们不但要弘扬自己的传统美德，也应通过中西方大学生道德素质教育的比较，吸收、借鉴其经验和教训，以完善我国的大学生道德素质教育模式，促进大学生道德素质教育的发展。

,AbstractEN:,KeyWords:29282,645476,645481,EKeyWords:30327,645478,465768,SubjectWords:,LiteratureId:4288678,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:50.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:29,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288679,DownCount:8,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:中西方大学生道德素质教育的比较借鉴,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:中西方大学生道德素质教育的比较借鉴,_RowNo:4

CommonID:DIR_14288758,ID:4288758,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163499,name:第四章 当代大学生道德素质教育的哲学思辨,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 4 Philosophical Speculations on Moral Education of Modern Undergraduates,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:

一般认为，大学生素质是由其道德、智能、身体、美育等各方面素质有机结合的统一体。道德素质在大学生的整个素质体系中居于十分重要的地位，对大学生今后的人生发展具有导向作用和动力作用。鉴于此，近年来高校德育教育，尤其是大学生道德素质教育一直受到国内广大理论和实践工作者的广泛关注，取得了众多的研究成果，对加强和改进大学生道德素质教育工作有着积极意义，然而这些研究多是针对问题研究问题，其研究视野仅局限于实践中存在的具体问题之中，缺乏从宏观的、多维度的视角，用交往理论这一马克思主义哲学理论对大学生道德素质教育的诸要素进行分析，从而从哲学的视野对存在的问题以及解决问题的方法进行理性反思，或将大学生道德素质教育上升到哲学思辨的高度与深度。

,AbstractEN:,KeyWords:29282,645476,645482,EKeyWords:30327,645478,645483,SubjectWords:,LiteratureId:4288759,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_004,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:51.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:30,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288760,DownCount:6,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:当代大学生道德素质教育的哲学思辨,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:当代大学生道德素质教育的哲学思辨,_RowNo:5

CommonID:DIR_14288811,ID:4288811,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163500,name:第五章 交往理论视域下大学生道德素质教育的价值目标,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 5 Value of Moral Education of Undergraduates from the Perspective of Communication Theory,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:

促进人的全面发展是马克思主义的最高命题，是社会主义社会的本质要求，同时也是大学生道德素质教育的终极目标。人的全面发展，当前要对坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人这一党的教育方针赋予全新的内涵和特征，要以现阶段人的全面发展的特征和要求确立大学生道德素质教育的价值取向和目标追求。

,AbstractEN:,KeyWords:645475,29282,645476,645484,107082,36275,EKeyWords:176167,30327,645478,423115,436281,38862,SubjectWords:,LiteratureId:4288812,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:51.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:16,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288813,DownCount:4,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:交往理论视域下大学生道德素质教育的价值目标,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:交往理论视域下大学生道德素质教育的价值目标,_RowNo:6

CommonID:DIR_14288850,ID:14768662,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163501,name:第六章 交往理论视域下大学生道德素质教育的原则方针,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 6 Principles of Moral Education of Undergraduates,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:

教育为谁服务，培养什么样的人，是教育中带有全局性和根本性的重大问题。青少年学生的素质特别是道德素质如何，直接关系到他们能否健康地成长，直接关系到国家和民族的未来，直接关系到21世纪中国特色社会主义事业的前途和命运。因此，为了全面贯彻党的教育方针，坚持教育发展的正确方向，全面推进素质教育，教育工作者必须在抓紧科学文化素质教育的同时，更加重视大学生道德素质教育。在人与人的普遍交往时代，大学生道德素质教育一定要坚持正确、合理的原则方针，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，做到古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，对传统文化和西方文化经过科学的扬弃后，使之为大学生道德素质教育所用，推动大学生道德素质教育实践不断发展。

,AbstractEN:,KeyWords:656546,656547,372187,46970,EKeyWords:656548,656549,372189,46973,SubjectWords:,LiteratureId:4288851,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:51.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:7,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288852,DownCount:1,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:交往理论视域下大学生道德素质教育的原则方针,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:交往理论视域下大学生道德素质教育的原则方针,_RowNo:7

CommonID:DIR_14288901,ID:4288901,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163502,name:第七章 交往理论视域下大学生道德素质教育的价值实现,ShortName:,SubName:,EnTitle:Chapter 7 Value Implementation of Moral Education of Undergraduates,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:

大学生道德素质教育实践活动是否具有价值，人们对于这一活动结果的价值判断是否正确，都需要在大学生道德素质教育价值的实现过程中寻找答案。实现大学生道德素质教育的价值是认识和创造其价值的目的及逻辑发展的归宿，它既是大学生道德素质教育实践活动的终点，同时也是大学生道德素质教育价值活动的起点。对于大学生道德素质教育而言，其价值只有在实现后才能真正满足大学生以及社会的需要，实现主体和客体的统一。

,AbstractEN:,KeyWords:645475,29282,645476,108642,EKeyWords:176167,30327,645478,325522,SubjectWords:,LiteratureId:4288902,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:51.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:15,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288903,DownCount:6,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:交往理论视域下大学生道德素质教育的价值实现,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:交往理论视域下大学生道德素质教育的价值实现,_RowNo:8

CommonID:DIR_14288962,ID:4288962,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:163503,name:结语,ShortName:,SubName:,EnTitle:Conclusions,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4288587,AbstractCH:本书从“关系中的人”（人是一切社会关系的总和）这一基点出发，认为人作为一种关系性存在是交往理论视域下的大学生道德素质教育的人性论依据，根据社会发展的需要，从他我意识的觉醒、心态结构的成熟、价值取向的培育和行为模式的养成等几个方面对当代大学生道德素质教育进行了重新构建，指出在交往理论视域下，大学生道德素质教育要坚持以人为本、交往对话、生活育德等原则，培育具有交互主体性的道德素质。同时，在现实生活中，从合规律性与合目的性这一前提入手，正确理解需要与利益的动因，把握交往理论视域下的大学生道德素质教育价值实现的本质，通过教育者与受教育者主体间的教育活动以及“内生性接受选择”与“外源性灌输引导”等具体途径，构建导向机制、激励机制、监测机制、调控机制等运作机制，并对大学生道德素质教育各要素进行与时俱进的理论和实践上的创新，共同推进交往理论视域下的大学生道德素质教育的价值实现。,AbstractEN:,KeyWords:29282,645476,645475,172385,EKeyWords:30327,645478,176167,389173,SubjectWords:,LiteratureId:4288963,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201503010010321_000_008,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2015-06-15 08:41:51.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2023-09-26 20:20:48.0,HitCount:24,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4288964,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2014-10-01 00:00:00.0,SearchTitle:大学生道德素质教育结语,ISBN:978-7-5097-6295-0,BookTitle:大学生道德素质教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:大学生道德素质教育结语,_RowNo:9