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清华大学书院管理中心主任、副研究员。长期在清华本科教学管理一线工作,推进本科培养方案改革、书院建设,关注通识教育、拔尖人才培养等高等教育管理领域。发表《技术深化还是教育革命?——MOOCs对高等教育的冲击》《国外大学本科荣誉学位发展、现状和借鉴》《学习科学视野下高校推动混合式学习实践的探索》《基于OBE理念,构建通识教育课程教学与评估体系——以清华大学为例》《“基础学科拔尖学生培养计划”的培养与成效研究》等研究论文。