2015年是内地西藏班（校）（以下简称内地西藏班）办学30周年。30年来，为支持内地西藏班办学，党和各级政府先后出台了一系列特殊政策，投入了大量人力与物力。相关政策规定，内地西藏班学生入学后的衣、食、住、行，包括看病等各项费用均由国家财政提供，同时规定办学所在地省份不仅要择优配备相关教师，还需要承担教职工工资和教学经费等。西藏自治区教育厅的统计数据显示，截至2016年，已在北京、广东、上海、重庆等22个省（自治区、直辖市）的17所初中、68所高中、48所中职学校举办内地西藏班，共有在校生2万余人，累计完成招生11万人。70394935作为一项特殊的民族教育政策，设置内地西藏班无异于中国少数民族教育领域内一场“特殊的实验”。从1985年到2015年，内地西藏班已走过30年的办学历程。这场“实验”的结果如何？是成功还是失败？用什么样的标准来评价其教育成效？……这些问题备受各级政府、国内外学者和爱藏人士关注。一方面，受地理条件、历史进程、文化宗教等因素影响，西藏包括内地西藏班的发展历来受到境外媒体的关注。一些别有用心的人甚至常常拿西藏的发展在国际上说三道四，影响西藏自治区和国家的稳定。内地西 <<