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我国国家层面儿童观的现代化演变(1978~2018)
摘要
改革开放四十年是我国国家儿童观现代化建构的主要时期,这一建构过程沿着两类政策的制定和完善展开,即儿童的生存、保护政策和儿童的发展政策。本文将分别从这两个方面,以主干性的政策文本为基础,梳理我国国家政策层面所表达的儿童观。
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作者简介

柴纯青: 柴纯青,中小学管理杂志社社长,主要研究领域为民办教育、学校管理。

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