摘要
促进义务教育均衡发展是《教育规划纲要》确定的重大决策和主要任务。2011年,教育部与各省市区分别签署了义务教育均衡发展的备忘录,确定该工作的目标、内容、途径和责任。各地形成了不同的发展模式和改革举措。继续深入推进义务教育均衡发展,需要通过公众参与的制度革新,形成新的教育治理方式,打破现有利益格局。
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作者简介
张天雪: 浙江师范大学教授,教育经济与管理硕士生导师,主要研究方向为基础教育改革、教育政策。
李康: 浙江师范大学教育经济与管理硕士研究生,主要研究方向为基础教育改革
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