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学校布局调整与校车系统建设
摘要
农村义务教育阶段学校布局调整、撤点并校,使得学生上学远。为解决学生上学远的问题,我国开始发展校车。校车立法空白、运营混乱监管不力、车体本身不达标、超载现象严重等原因使得校车事故频发。因此,要加强校车立法建设,明确责任主体,调节府际关系,探索政府和市场相结合的运营模式来促进校车安全问题的有效解决。
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作者简介

袁桂林: 北京师范大学教育学部教授,博士生导师,主要从事教育基本理论、农村教育等研究

常宝宁: 北京师范大学教育学部博士研究生,主要从事教育基本理论、基础教育研究

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