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丰富高中阶段教育内涵
  • 报告作者:于宁
  • 报告字数:28367 字
  • 报告页数:29 页
  • 所属图书:上海社会发展报告(2010)
  • 所属丛书:上海蓝皮书 订阅
  • 图书作者:周海旺 卢汉龙
  • 出版日期:2010年02月
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摘要
本文对上海高中阶段教育的规模、结构、经费等方面进行了历史比较和现实分析,深入剖析了高中阶段教育的突出问题:教育质量有待提高、户籍生源显著减少、民办教育力量薄弱、外来人口子女“后义务教育”需求亟待满足等。文中依据人口预测数据对上海未来高中阶段教育的需求进行了高、中、低方案的定量研究,并探讨了上海经济社会发展对高中阶段教育的需求情况。从户籍人口发展形势来看,未来10年上海人口对高中阶段教育规模的需求逐步缩小,并于2018年前后降至谷值,因此,可以将富余高中教育资源提供给部分流动学龄人口。本文提出了丰富高中阶段教育内涵,培养学生的基础知识和应用能力,充分开发利用高中阶段教育资源,为上海户籍学龄人口和外来人口子女提供较为均衡和优质的高中阶段教育的一系列对策建议。
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作者简介

于宁: 博士,上海社会科学院城市与人口发展研究所副研究员。

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