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报告作者：贾美华李晓蕾
报告字数：10655 字
报告页数：13 页
所属图书：北京教育发展研究报告（2019～20...
所属丛书：北京教育蓝皮书订阅
图书作者：方中雄桑锦龙郭秀晶
出版日期：2020年05月
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摘要

本报告充分利用大数据时代的技术进步，构建基于证据的课堂教学评价框架，实现了对教学行为更加精细化的诊断分析；并通过基于核心素养五大领域的实验研究，进一步明晰了将核心素养融入教与学的有效路径；实现了从经验性教研向实证性教研的有力转型。

关键词： 教学改进录像课分析核心素养教研转型

作者简介

贾美华： 贾美华，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任、研究员，主要研究领域为基础教育课程与教学改革。

李晓蕾： 李晓蕾，教育学博士，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心助理研究员，主要研究领域为课程与教学论、基础教育课程与教学改革。