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全面改薄：中国义务教育基础设施的一场革命
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  • 报告作者：叶赋桂 纪效珲
  • 报告字数：15167 字
  • 报告页数：16 页
  • 所属图书：中国教育发展报告（2020）
  • 所属丛书：教育蓝皮书 订阅
  • 图书作者：杨东平 杨旻 黄胜利
  • 出版日期：2020年07月
  • 浏览人数：
  • 下载次数：
摘要
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件作为一项重大政策，是党的十八大的重要战略决策，也是中国义务教育发展阶段的必然产物，同时也是义务教育政策演进的必然结果。自2013年启动以来，经过5年的努力，2018年中国义务教育学校的办学条件彻底改变，中小学校园焕然一新，教育教学设施设备充足完善。尽管还有少量遗留问题有待解决，义务教育还存在薄弱环节需要改善，但是中国义务教育已彻底摆脱办学条件差的泥沼，走上义务教育高质量发展的新道路。
>>
关键词： 义务教育基础设施义务教育薄弱学校
作者简介

叶赋桂： 叶赋桂，清华大学教育研究院教授，博士，《清华大学教育研究》主编，研究方向：高等教育、教育政策、教育史、思想史。

纪效珲： 纪效珲，清华大学教育研究院博士后，研究方向：教育经济与管理。

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