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教育评价破“五唯”的地方实践

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报告作者：李江涛
报告字数：10314 字
报告页数：13 页
所属图书：中国教育发展报告（2020）
所属丛书：教育蓝皮书订阅
图书作者：杨东平杨旻黄胜利
出版日期：2020年07月
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摘要

为扭转不科学的教育评价导向，全面加强教育治理体系和治理能力建设，山西省晋中市推进校长职级制、教育评价、普职协调发展、教师管理机制、职称评审机制等一系列重大改革，破除体制机制障碍，解决教育评价指挥棒问题，努力克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，激发教育发展活力。

关键词： 唯分数校长职级制综合素质评价县管校聘职称评审

作者简介

李江涛： 李江涛，山西省晋中市教育局基础教育科科员，中小学一级教师，研究方向为考试评价改革。