中国公共教育服务体系建设面临的挑战与机遇

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报告作者：汤术峰桑锦龙
报告字数：17670 字
报告页数：21 页
所属图书：公共教育服务体系建设概论
图书作者：桑锦龙汤术峰
出版日期：2019年11月
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摘要

十九大报告做出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治论断，明确提出我国社会主要矛盾已经由“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。同时，还清醒地指出我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情、最大实际没有改变。社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，准确把握现阶段我国经济社会发展“变”与“不变”的特征，对于辩证认识和把握新时期我国公共教育服务体系建设面临的新形势新要求，加快推进教育现代化具有重要意义。

关键词： 公共教育服务体系建设挑战机遇中国

作者简介

汤术峰： 教育学硕士，北京教育科学研究院教育发展研究中心助理研究员。主要从事教育国际化、教育发展战略与政策研究工作。主持完成北京市教育科学规划重点课题等。

桑锦龙： 博士，北京教育科学研究院副院长，研究员，兼北京市高等教育学会副会长、中国职业技术教育学会学术委员会委员、北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授、华东师范大学国家教育宏观政策研究院特聘专家等学术职务。主要从事教育发展战略规划、教育政策和教育社会学研究工作。先后参与了《首都教育2010发展纲要》《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》《首都教育现代化2035》等北京市重要教育发展规划的调研和起草，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》研制等全国性重要教育工作。主持完成了全国教育科学规划教育部重点课题等重大科研任务20余项。在《教育研究》等刊物公开发表学术论文30余篇，出版《公共教育服务体系建设概论》《教育转型与专科毕业生就业》等著作多部。