摘要
常言道,有了一个好的研究问题,研究也就完成了一半。但研究者怎样发现和判断一个好的研究问题,教育领域中什么样的研究问题应该被选择,如何进行科学的教育研究……在确定研究问题的过程当中,本人时常对此进行追问。
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作者简介
吴红斌: 管理学博士,现为北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心讲师,担任全国高等院校医学教育研究联盟副秘书长;主持国家自然科学基金项目、中华医学会医学教育研究重点课题等;在SCI/SSCI、CSSCI等期刊上发表论文40余篇;获北京大学创新奖(学术类)、“联校教育社科医学研究论文奖计划”优秀成果奖、中华医学会医学教育分会百篇优秀论文一等奖等,被评为2018年高等教育研究活跃作者。
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