- 报告作者:李敏
- 报告字数:33922 字
- 报告页数:38 页
- 所属图书:中学教师工作投入感研究
- 图书作者:李敏
- 出版日期:2019年07月
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摘要
通过第三、四章的实证研究及数据分析,就中学教师工作投入感的现状、影响因素、作用结果等相关问题得出了相应的研究结论。那么,以上研究结论是否符合教育管理状况及教师实际的工作情况?导致得出这些研究结论的深层次原因是什么?当前我国中学教师工作投入感面临的困境和障碍性因素有哪些?这就需要结合后期深度访谈,将如上研究结论呈现给工作在第一线的中学校长和教师们,倾听他们的观点和看法,进一步深化和提炼本研究的研究成果,找出问题的症结所在。为此,本研究再次访谈了10位校长和12位教师,并将访谈录音转录为近7万字的访谈文本,对本研究的主要研究结论进行详细的解释,并对当前面临的困境进行深入剖析。
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作者简介
李敏: 讲师,华东师范大学管理学博士,哥伦比亚大学教师学院访问博士研究生,北京大学教育学博士后,现任职于云南大学高等教育研究院。主要研究方向:教育经济与管理、教育评价、学校管理。主持、参与国家级科研项目近10项,在CSSCI来源期刊发表论文十余篇,曾获上海市优秀毕业生(研究生)称号。
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