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地方高校教师流动的价值之难
  • 报告作者:戴建波
  • 报告字数:24744 字
  • 报告页数:29 页
  • 所属图书:地方高校教师流动问题研究
  • 图书作者:戴建波
  • 出版日期:2021年02月
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摘要
“人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。”3228607随着经济全球化的不断深入,国际竞争更加激烈,人才的竞争已经成为国际核心竞争力的重要组成部分,而人才的培养与开发的基础在于教育,普通高等学校作为人才培养与开发的输出终端,被誉为现代人类社会发展的“动力站”。知识的传播、应用和创新,文明的传承与进步,人才的发掘与培养,科学的发现与技术的更新,社会的文明与理智,不同文化的交流与沟通,都以大学为基础。3228608作为大学主体的大学教师则是人类文明的传播者、思想和科技的时代先锋,高等教育质量的提高在很大程度上取决于大学教师整体素质的提高,因此,建设一支高素质、高水平、结构优良的教师队伍是提高高等教育质量的关键所在,也是我国经济社会发展的必然要求。合理配置高等教育资源,实现高校教师的合理流动,有利于提高我国高等教育整体质量,进而提高高等教育整体水平。20世纪90年代以来,全球范围的大学教师流动开始蔓延,学术职业成为一种“国际化职业”。美国学术劳动力市场受益于外国学术劳动力的永久性流入,73%的外国博士毕业生在毕业一年后留在美国,60%的毕业生在毕业十年后仍在美国
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作者简介

戴建波: 湖北红安人,博士,武汉商学院教师,主要研究方向为高等教育管理、人力资源管理。主持全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题1项,湖北省社科基金一般项目(后期资助项目)1项,湖北省教科规划重点项目1项,省厅级项目若干。近几年在核心期刊发表相关学术论文10余篇。

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