摘要
伴随着我国改革开放的春风,高校心理健康教育在我国开始萌芽、成长、繁荣,改革开放的40余年也是心理健康教育发展的40余年。这40余年来,我国的经济快速发展,社会不断进步,教育发展水平进一步提高,使我国在国际大舞台上备受关注。高校心理健康教育与时俱进,在吸收西方心理学理论的同时,结合本土化特点,探索出一条“阳光大道”。本章将沿着历史的脚步梳理高校心理健康教育的发展历程。
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作者简介
郑安云: 西北大学公共管理学院教授,应用心理学硕士生导师,西北大学大学生心理健康教育中心业务主任,中国心理学会大学生心理健康委员会委员,陕西省心理学会理事,陕西省心理卫生协会女性心理专业委员会主任。
张文芳: 西北大学心理健康教育中心副主任,副教授,中国心理学会注册心理师,国家二级心理咨询师,陕西省心理卫生协会咨询专业委员会委员,陕西省高校心理素质教育研究会第一届理事会理事;长期从事大学生心理健康课程教学,心理咨询、团体辅导和心理危机干预工作;主持课题4项,参与省部级课题8项,发表论文10余篇,参与编辑教材5部。
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