摘要
设立穗港澳姊妹学校是粤港澳三地合力发展教育、创新人才培养方式、打造人才高地的重要举措。调查表明,穗港澳姊妹学校交流合作日益呈现主体多元、内容丰富、形式创新的良好发展态势。然而,由于交流合作目标定位不清晰、浅层交流多深度合作少、交流合作机构与平台不足、制度不完善难以常态化等影响,穗港澳姊妹学校交流合作面临发展转型的关键期。为提升穗港澳姊妹学校交流合作质量,未来广州需要加强交流合作的顶层设计,提升交流合作的计划性与指导性,完善制度建设以形成长效机制,创新平台以拓宽交流合作渠道,坚持内涵发展以提升交流合作的效益。
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作者简介
杜新秀: 杜新秀,广州市教育研究院教育规划与政策研究所所长,副研究员,主要研究方向为教育国际化、教育规划与政策。
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