推动教研工作转型是教研部门深化基础教育课程改革、落实立德树人根本任务的必然要求。广州市越秀区教育发展研究院为了适应新时代教育发展需要，适应区域办学新思路的要求，在充分调查区域教研机制现状的基础上，把握影响教研生态发展的关键因素，创建起以“共治共享，立体协同”为特点的区域教研新机制。通过明确教研机构“三个定位”、完善“七大中心”内设机构、形成“1+3+N”教研新格局、创建“一二三四五”教研新机制、创新落实“四项服务”、建设教研共享平台等创新举措，完善教研体系，促进区域教育优质均衡发展。 <<