摘要
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教材建设的重要指示批示精神,落实教育部关于《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的决策部署,各出版社在2021年至2022年1月大约出版了80部劳动教育教材,坚持正确方向,体现中国特色,增强针对性,注重创新性,强化统筹性,持续满足新时代下国家与社会发展、学生个人成长的需要。各教材作者以立德树人为主线,在教材编写、出版、使用等方面大力创新,系统推进以马克思主义劳动观为理念的教材建设项目,加快推进劳动教育系列教...
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教材建设的重要指示批示精神,落实教育部关于《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的决策部署,各出版社在2021年至2022年1月大约出版了80部劳动教育教材,坚持正确方向,体现中国特色,增强针对性,注重创新性,强化统筹性,持续满足新时代下国家与社会发展、学生个人成长的需要。各教材作者以立德树人为主线,在教材编写、出版、使用等方面大力创新,系统推进以马克思主义劳动观为理念的教材建设项目,加快推进劳动教育系列教材创编,完善了一批中小学、中职、专科、本科劳动教育的活动课教材、专业基础教材、公共课程教材,着力建设适应新时代新要求、体现中国特色的原创性劳动教育教材体系。
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