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2021年中国教育督导结果运用情况报告
  • 报告作者:赵玄
  • 报告字数:13361 字
  • 报告页数:16 页
  • 所属图书:中国教育督导报告(2022)
  • 所属丛书:教育督导蓝皮书 订阅
  • 图书作者:国家教育行政学院教育督导与评价研究中心 樊平军
  • 出版日期:2022年12月
  • 浏览人数:
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摘要
强化结果运用是与优化管理体制、完善运行机制并列的深化新时代教育督导体制机制改革的三个突破口之一,而教育督导结果运用情况是考量新时代教育督导体制机制改革成效的重要维度。通过研究各地2021年度教育督导工作总结报告,梳理教育部和各省级教育行政部门网站相关公开信息表明,无论是中央层面的国务院教育督导委员会办公室,还是地方层面的各省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团教育督导委员会办公室,2021年在教育督导结果运用方面都做了富有成效的工作和有益探索,极大地推进了教育督导结果运用的制度化、规范化、常态化和创新化。面向2022年基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制的改革目标,教育督导结果运用的未来值得期待。
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作者简介

赵玄: 赵玄,法学博士,国家教育行政学院助理研究员,主要从事教育政策与法律研究。

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