摘要
作为研究生教育体系的组成部分,体育硕士专业学位研究生培养需要立足我国高等教育发展规划,既要满足经济社会发展的需求,又要提高人才培养质量。我国正处在由体育大国向体育强国转变的时期,将面临健康中国与全民健身上升为国家战略,体育产业蓬勃发展,学校体育与学生体质健康的关注度日益提升,“双一流”建设与专业学位发展加快。以上这些将对我国体育硕士专业学位研究生的培养提出新的要求与挑战,即在满足社会经济需求的前提下,培养大量高层次、应用型人才。但这些需求进一步细化会出现怎样的表征形式?体育硕士专业学位研究生培养质量如何提升?这些都是值得深思的问题。
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作者简介
王涛: 江苏泰兴人,现为福建师范大学体育科学学院讲师,硕士生导师,学术兼职:ICSSPE成员。研究方向为体育教师教育、体育政策。 2012年6月毕业于四川师范大学体育学院,获教育学学士学位;2016年6月毕业于苏州大学体育学院,获教育学硕士学位;2020年12月毕业于天津体育学院,获教育学博士学位。 目前,主持教育部人文社会科学研究项目1项,参与完成其他省部级课题6项;入库国家级案例中心“中国专业学位案例教学中心”体育案例1项;在核心期刊上发表论文7篇;参与出版专著、译著及教材等共计8部。
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