本文深入探讨了意大利学校体育的发展历程、结构、功能与目标。自1861年意大利王国成立后，学校体育经历了制度化、衰落及发展3个阶段，在二战后得到快速发展。意大利学校体育强调学生身心全面发展，其结构覆盖幼儿园至高中，功能包括教育、训练和预防，目标多元化，旨在培养学生体育文化、增强公民意识和社会融入。此外，本文还涉及体育教学、课程、教师、课余体育和学校体育管理等方面，展现了意大利学校体育的特色与发展趋势。