摘要
义务教育阶段教师绩效工资政策事关教师的切身利益。根据对东、中、西部教师进行抽样调查的结果显示,实施绩效工资政策后,教师的工资有所增加,对农村教师有所倾斜,但该政策在落实过程中仍遇到诸多问题,需要进一步落实和改进。
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作者简介
柴纯青: 柴纯青,21世纪教育研究院副院长,《中小学管理》杂志社社长助理,长期从事民办教育研究工作
王雄: 王雄,任教江苏省扬州中学,江苏省历史特级教师,《新公民教育》(电子刊)执行主编,中国教育调查网创办人,关注教育公平、公民教育、高考研究与基础教育。
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