心理测量从来就不仅仅是一系列数学模型与算法，它与文化如影相随，如胶似漆。心理测量不同于物理测量，物理测量多为直接测量，其对象多可直接观测；心理测量的对象则多为难以直接观测的心理现象，所以只能是间接测量。作为一种间接测量，心理测量从一开始就要建构概念、抽取行为样本、建立常模等，所有这些历程都将与文化发生“纠缠”。当对所要测量的对象建构概念时，必然涉及文化价值与文化背景。 <<