摘要
在快速城市化过程中,农村地区在进行教育精准扶贫的“攻坚战”,推进县域内城乡义务教育一体化发展。教育部出台学生发展的“核心素养”和中考改革意见,促进素质教育的实施。与此同时,严重的应试教育、课外补习热在危害着青少年的身心均衡发展。城乡之间巨大的发展差距,成为推进公平与提高教育质量的掣肘。应试教育与创新教育的纠缠,使得教育理想与现实呈现强烈的反差,凸显了在社会利益多元化、教育主体多元化的格局中,教育改革正在进入“深水区”的现实,以及促进教育治理现代化的任务之艰巨。
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作者简介
杨东平: 杨东平,21世纪教育研究院院长,国家教育咨询委员会委员。
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