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北京市中考改革的行动轨迹与内涵分析
报告字数:9769字 报告页数:11页
摘要
2016年国家发布新一轮中考改革方案,目标是形成基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取机制。北京市作为改革试点,近年来在中考改革上进行了一系列探索,实行示范性高中指标下放、改革考试内容、降低考试难度、开展综合素质评价等措施,以促进教育公平和学生个性发展,强化学生实践能力和综合素质的培养。但在开展富有成效的探索的同时,也面临着崭新的问题与挑战。
作者简介

苏尚锋: 苏尚锋,首都师范大学教授,教育学博士。

王维维: 王维维,北京市八十中学实验学校温榆河分校学生发展处主任,全日制教育硕士。

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