本文调查了北京市12所高中、初中和小学的学生校园受欺凌现象，分身体欺凌、语言欺凌和关系欺凌三个维度，回应了三个问题，一是北京市校园欺凌情况如何，二是被欺凌经历带来什么后果，三是有哪些措施可减少校园欺凌现象。主要的发现是：小学生、男生、外地学生、普通学校的学生以及家庭经济水平较低的学生更易遭受欺凌；这种被欺凌经历会在一定程度上伤害学生的非认知能力、学校投入乃至学业成绩等。通过加强师生沟通、改善同伴关系，由父母亲自照顾，并采取情感温暖教养方式、加强亲子沟通等策略，可有效减少学生的被欺凌现象。