摘要
基础教育在国家现代化建设中具有重要的战略地位。改革开放30年来,我国基础教育取得了巨大的成就。期间,随着经济和社会的变革,我国基础教育的投入体制和管理体制几经变化,并最终确立了免费义务教育制度,成为教育公共政策转型的重要标志。长期困扰我国基础教育发展的是严重的城乡、地区间和学校间的不均衡,这造成了严重的教育不公平问题。而政府致力于推进义务教育的均衡发展,成为30年的发展主线。同时,解决应试教育弊端,使素质教育从理念上升为国家意志,体现了全社会追求“好的教育”、提高教育品质的政策努力。
<<
>>
作者简介
柴纯青: 柴纯青:中国科学院理学硕士,21世纪教育发展研究院民办教育研究所所长。
成刚: 成刚:北京师范大学首都基础教育研究院博士研究生。
相关报告