您好,欢迎来到皮书数据库! | 皮书网首页
登录|注册 |无障碍阅读
国家知识资源服务中心 CARSI
您现在所在的位置:首页
少数民族双语教育:进展与问题
摘要
近年来,在提倡文化多样性保护和构建和谐社会的背景下,中国少数民族双语教育取得了重要进展。国家加大了对双语教育的支持力度,北方少数民族双语教育发展迅速,南方少数民族双语教育凸显特色,双语教育引起社会各界广泛关注。少数民族双语教育目前存在的主要问题包括思想认识、管理监督、经费投入、教材开发、师资建设、人才就业等方面。应采取有效措施,促进少数民族双语教育发展。
>>
作者简介

滕星: 中央民族大学教授、博士生导师,师承国际著名人类学家林耀 华先生;中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首任理事长;20世纪 80 年代以来,已发表学术论文 100 余篇,主编中国第一套“教育人类学研究丛书”60 余种、《教育人类学通论》等多部教材;主持翻译《理解人类的差异》等多部教材与著作;曾获全国高校人文社科优秀成果二等奖和国家图书奖二等奖等。

海路: 海路,中央民族大学民族学与社会学学院人类学专业博士研究生。主要研究教育人类学、中国少数民族教育、族群与族群文化

相关报告
文章目录