根据“一带一路”倡议对应用型物流管理人才的“复合型、复语型、国际化”需求，结合物流管理学科的特点，设计应用型物流管理人才的培养体系并构建优化模型；建立以操作能力培养为目标的“企业+高校”联动的课程教学体系；建立以质量管理技术为指导的物流管理专业教学质量监控体系，确保专业建设过程中能进行持续改进，建立具有应用型物流管理专业人才培养特色的教学体系。 <<