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教育先行:安徽省教育脱贫与乡村振兴有效衔接研究
摘要
2021年以来,安徽省委教育工委、省教育厅坚决贯彻党中央、国务院和省委、省政府的决策部署,进一步巩固和扩大教育脱贫攻坚成效,并全力促进与乡村振兴的有效衔接,各项工作都有条不紊扎实推进。本文总结了安徽省实现教育脱贫与乡村振兴有效衔接的具体举措,包括财政支持与资金利用有序重组,提高脱贫地区的办学质量等。同时,也对其存在的问题进行分析,并根据现阶段问题对下一步工作做出规划与展望,以实现教育脱贫攻坚和乡村振兴的更好衔接,具体举措包含完善乡村教育机制,努力缩小城乡差距,建设高质量教师队伍,加强精准识别与帮扶,整合资源以实现教育振兴乡村。
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作者简介

安徽省教育脱贫与乡村振兴研究课题组: 课题组负责人;储常连,中共安徽省委教育工委委员、安徽省教育厅副厅长。课题组组长:彭凤莲,安庆师范大学校长,教授,博士生导师。课题组成员:肖新,安庆师范大学党委常委、副校长,教授,硕士生导师;孔繁希,安徽省教育厅财务处处长;江贵生,安庆师范大学科研处处长,教授,硕士生导师;潘锦云,安庆师范大学教务处处长,教授,硕士生导师;吴云助,安庆师范大学教师教育学院执行院长,副教授,硕士生导师;郭永昌,安庆师范大学教授,硕士生导师;江瑞辰,博士,硕士生导师。课题组顾问:闵永新,安徽师范大学教授,博士生导师。

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