Goldblatt（2010）认为，活动学（Eventology）是研究如何借助“特殊活动”来为社会所有成员创造积极利益的科学。从全球范围来看，活动研究正在向更广阔意义上的社会和环境影响、遗产管理、奖励旅游及活动体验等方向拓展，下一步一定会向个人生活领域渗透。根据体验式学习、人类成长阶段等理论，本文分析了活动观作为一种世界观的理论依据，进而基于网络治理、活动系统科学（EST）等理论，构建了活动观作为一种世界观的体系框架。作为一种新的世界观，活动观从六个维度为人们提供了观察和分析问题的基本视角，即仪式化（对应活动意义）、场景化（对应特定时空）、目标性（对应活动属性）、多主体（对应相关人群）、全过程（对应管理过程）以及重构性（对应要素变化）。本文从“生活论”的角度初步研究了特殊活动在个人发展和美好生活建设中的理论构建，为美好生活研究提供了一种新的视角。另外，将活动向更广阔的生活领域拓展，将有利于提升旅游业的产业地位，同时可以丰富旅游、会展和活动学科的教学与研究内容。